Course Content
Module 1: Wat is politisering?
Deze module laat jongeren en jeugdwerkers kennismaken met het begrip politisering. Wat betekent het écht? Waarom is het belangrijk in jeugdwerk? En welke misverstanden leven er rond het woord?
0/4
Module 2: Politiserend werken in de praktijk
Je ontdekt hoe je politisering concreet vormgeeft in je jeugdwerkpraktijk aan de hand van vier strategieën uit het praktijkboek Get Up, Stand Up.
0/5
Module 3: Politisering als structurele aanpak
Je leert hoe politisering verder gaat dan eenmalige acties. Je ontdekt hoe jeugdwerk structureel kan inzetten op verandering, beleid kan beïnvloeden en jongeren kan versterken als burgers.
0/5
Politiseren in het jeugdwerk

Misverstand 1: “Politisering = partijpolitiek”
➤ Politisering gaat niet over partijstandpunten of verkiezingen. Het gaat over maatschappelijke vragen stellen, machtsstructuren bevragen en jongeren een stem geven.
➤ Jeugdwerkers hoeven dus geen partijkaart te hebben, maar wel voelsprieten voor onrecht en ongelijkheid.

Misverstand 2: “Wij zijn neutraal, dus wij politiseren niet”
➤ Neutraal zijn is vaak een illusie. Ook zwijgen of niets doen is een keuze — vaak één die de status quo versterkt.
➤ Als jongeren uitsluiting of racisme ervaren, is zwijgen geen neutrale keuze.

Misverstand 3: “Politisering is activistisch en te radicaal”
➤ Er zijn veel manieren om te politiseren: gesprekken, beeldtaal, verhalen delen, creatieve acties…
➤ Politisering hoeft niet schreeuwerig te zijn, maar mag ook stil, verbindend, of speels zijn.

Misverstand 4: “Jongeren zijn daar niet mee bezig”
➤ Jongeren maken zich zorgen over het klimaat, racisme, ongelijkheid, gender, onderwijs…
➤ De vraag is niet óf ze politiseren, maar of ze er ruimte voor krijgen in het jeugdwerk.

“Veel jeugdwerkers zijn bang om de politiek in te gaan. Maar politisering hoeft niet luid of publiek te zijn. Het begint bij luisteren en verbinden.”

Reflectievraag:

Welk misverstand over politisering hoor jij het vaakst in je eigen omgeving? Wat zou jij daarop antwoorden?

Exercise Files
_Invulfiche –Reflectievraag (2).pdf
Size: 27.11 KB